Новости

07.05.2022

Торжественная церемония награждения педагогов

Торжественная церемония награждения педагогов

В Центре развития творчества и научно-технических инициатив детей и молодежи «Кванториум» состоялась торжественная церемония награждения педагогов – победителей, лауреатов и дипломантов районных профессиональных конкурсов и фестивалей. Церемония награждения была организована Информационно-методическим центром Калининского района. С приветственным словом к участникам торжественного события обратились Пичугина Н.В., начальник отдела образования Калининского района и Кадетова Н.Ю., и.о. директора ГБУ ИМЦ Калининского района Санкт-Петербурга.

С гордостью сообщаем, что практически в каждом районном профессиональном конкурсе есть победители, лауреаты и дипломанты из числа педагогов Школы № 619!

Вот их имена: Земцова А.В., учитель химии, Вдовиченко К.С., воспитатель дошкольного отделения, Старшинин А.В., педагог дополнительного образования, Алексеева Н.А., учитель русского языка и литературы, Лемешко В.О., учитель иностранного языка, Верушкина Л.А., учитель начальных классов, Михальченко М.В., учитель начальных классов, Каньшина О.А., учитель начальных классов.

Поздравляем вас, уважаемые коллеги! Желаем новых профессиональных достижений!

#Школа619 #ПедагогическийОлимп #нашипобеды

04.05.2022

Команда "Флагманов образования" на связи

Команда "Флагманов образования" на связи

Команда «Флагманов образования» остается на связи, и сегодня, 4 мая, стартует плановая «Экспертная среда»!

В эфире сообщества – заместитель директора по ИТ, учитель истории и обществознания Школы №619 Санкт-Петербурга, победитель конкурса «Лидеры России» президентской платформы «Россия – страна возможностей» по треку «Студенты» и финалист школьного трека Егор Киреев.

Как «запустить» карьеру педагога? На чём следует сосредоточиться молодому специалисту? Чего ни в коем случае не стоит делать профессионалу, который хочет успешно развиваться и не стоять на месте, а самое главное – как все это успеть?

Ответы на эти и на многие другие вопросы Егор озвучит во время прямой трансляции. Начало: 17:00 (время московское).

#ЭкспертнаяСреда #ФлагманыОбразования #РоссияСтранаВозможностей

18.04.2022

Учитель истории Егор Киреев вошел в шестерку финалистов городского этапа конкурса "Учитель года 2022"

Учитель истории Егор Киреев вошел в шестерку финалистов городского этапа конкурса "Учитель года 2022"

Конкурс стартовал на площадке Академической гимназии № 56. В этом году в городском этапе педагогического конкурса свое мастерство продемонстрировал 21 учитель.

По итогам двух конкурсных дней, в которые участники представили свои открытые уроки и методические мастерские, были определены шесть финалистов. 19 апреля им предстоит пройти последние испытания: мастер-класс и круглый стол (беседу о современных проблемах образования).
Пожелаем все вместе удачи Егору Алексеевичу!

#Школа619 #УчительГода2022 #ПедагогическийОлимп

28.03.2022

Наши педагоги делятся опытом

Наши педагоги делятся опытом

С 22 по 24 марта в Педагогическом колледже №4 в рамках Петербургского образовательного форума проходил Профессиональный марафон "Технологии, меняющие образование".
Команда начальной школы корпуса на Черкасова блестяще показала себя на этом мероприятии. Каждое выступление, мастер-класс был актуальным, ярким, живым.
Овации подарили всем педагогам.
Столько опыта было передано подрастающему поколению будущих учителей! Уверены, что эти знания им пригодятся.

Вот с какими темами выступили перед студентами наши педагоги:

- Проектная деятельность - как фактор успешного обучения и воспитания младших школьников - Людмила Борисовна Копина
- ИКТ компетенции учителя - Любовь Александровна Верушкина
- Воспитательная система. Из опыта работы - Светлана Васильевна Капко
- Как увлечь неувлекаемых. Дисциплина и интерес на уроке - Владислав Сергеевич Абрамов
- Экспериментальная авторская программа «Проект СТАРТ» по курсу «Подготовка к школе» (Опыт работы) Ольга Сергеевна Исмонова
- Образовательные платформы как средство повышения мотивации и качества обучения - Дарья Сергеевна Тукк и Светлана Павловна Збрижер
- Дидактическое пособие. Рабочая тетрадь по чистописанию «Петербург от А до Я» - Марина Валентиновна Михальченко
- Проведение практических и лабораторных работ в начальной школе в рамках проекта ГлобЛаб - Даниил Александрович Химунин
- Развитие исследовательской деятельности учащихся в рамках проекта «Одарённые дети» - Марина Юрьевна Кулинич
- Игры на уроках математики в начальной школе - Екатерина Владимировна Максимова
- Уплотнённое комплексное повторение на этапе чистописания на уроках русского языка начальной школы - Юлия Викторовна Орлова

Педагогический колледж №4 является давним партнером нашей школы. Он всегда готов предложить новые и интересные модели работы. Рады сотрудничать с вами!

#Школа619 #сотрудничество #ПрофессиональныйМарафон

28.03.2022

В рамках ПМОФ Школа № 619 провела семинар об использовании цифровых лабораторий на уроках

В рамках ПМОФ Школа № 619 провела семинар об использовании цифровых лабораторий на уроках

25 марта в рамках Петербургского международного образовательного форума в школе № 619 Калининского района состоялся обучающий семинар «Использование цифровых лабораторий для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ».

О новых подходах к формированию инженерной грамотности у школьников рассказал заместитель директора по IT школы № 619 Игорь Кулаков, а также поделился современными методиками преподавания и технологиями обучения, которые ориентированы на профессии будущего и гарантируют абитуриентам и выпускникам вузов востребованность и конкурентоспособность на рынке труда.

Как доказательство работающей методики ученики 11 класса школы № 619 Егор Артамонов, Евгений Майоров и Клим Коннов представили свой IT-проект «MOTUS», по анализу эмоций при помощи нейросети, над которым работали почти год. Сервис позволяет исследовать эмоциональный фон социальных групп (в школе, организациях) и таким образом не только составлять рейтинги учителей и их классов (применительно к школе), но и выявлять учеников, которым, возможно требуется психологическая поддержка.

В школе № 619 реализуется химико-биологический грантовый проект «ГлобЛаб», работают 5 естественно-научных мини-лабораторий с новейшим оборудованием. Школа имеет опыт применения высокоточного современного оборудования на уроках естественно-научного направления – биологии, химии, физики.

В день семинара в лабораториях школы работали 4 площадки, на каждой из которых гости могли посетить мастер-класс от педагогов школы № 619.

Учитель химии Анна Земцова рассказывала, как применять цифровые технологии на внеурочных занятиях по химии для детей начальной школы. Во время этого мастер-класса участники семинара сами погрузились в лабораторную работу и исследовали химические свойства веществ при помощи компьютерной игры и современных измерительных приборов.

Тимофей Печенко, учитель физики, пригласил гостей семинара написать несколько виртуальных лабораторных работ по физике. Никаких скучных тетрадей и привычного оборудования кабинета физики! Только ноутбук с загруженной программой, где даже обычная линейка – виртуальная.

Учитель начальных классов Данил Химунин продемонстрировал, как можно с использованием цифровой лаборатории разнообразить проведение уроков окружающего мира. А Анастасия Новикова, учитель химии, пригласила в химическую цифровую лабораторию, где учителя и директора школ с помощью измерительных датчиков и компьютерных программ могли провести научные исследования.

Всего на семинар зарегистрировалось 70 участников, преимущественно из Санкт-Петербурга. Это руководители школ и учителя химии, физики, технологии, информатики.

28.03.2022

Педагогический олимп: новая вершина!

Педагогический олимп: новая вершина!

Поздравляем победителей IX Межрегионального (с международным участием) фестиваля инновационных педагогических идей «Стратегия будущего».

Любовь Александровна Верушкина заняла 3 место в номинации «Цифровизация образования и развитие дистанционных образовательных технологий». Авторская разработка сетевого ресурса по финансовой грамотности для 4 классов нашла высокую оценку у членов жюри.

Марина Валентиновна Михальченко заняла 2 место в номинации «Развитие общего образования». Марина Валентиновна является автором дидактического пособия «Рабочая тетрадь по чистописанию «Петербург от А до Я», которая предназначена для учеников начальной школы, а именно для 3 - 4 классов, для обработки навыков письма и осознания связи русского языка с окружающей действительностью и историей Санкт-Петербурга.

#Школа619 #педагогическийолимп #нашипобеды

25.03.2022

Наши педагоги – во втором туре олимпиады "Урок для учителя"!

Наши педагоги – во втором туре олимпиады "Урок для учителя"!

Поздравляем наших педагогов Андрея Алексеевича Морозова, Полину Сергеевну Сидорову и Веру Николаевну Шабанову с выходом во второй тур отборочного этапа олимпиады «Урок для учителя». Они успешно прошли индивидуальное тестирование, продемонстрировали достойные результаты и вошли в 33% участников, отобранных к участию во втором туре.

Теперь команде наших педагогов предстоит создать сценарий междисциплинарного занятия, вмещающего следующие предметные области: литература, обществознание, математика.

«Урок для учителя» - педагогический конкурс по направлениям: филология, история, обществознание, математика, информатика, физика и география, который проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» совместно с Департаментом образования и науки Москвы.

Желаем нашим педагогам удачи и надеемся на выход нашей команды в финал олимпиады!

#школа619 #урокдляучителя #олимпиады #педагогическийолимп619

24.03.2022

Призеры конкурса "Учитель здоровья"

Призеры конкурса "Учитель здоровья"

На районном этапе конкурса «Учитель здоровья России-2022» два педагога школы 619 получили призовые третьи места. Это учитель немецкого и английского языков Владимир Лемешко и воспитатель дошкольного отделения Кристина Вдовиченко.

Владимир Олегович для конкурса проводил урок у шестиклассников на тему «Спорт в Британии и России».

«Основное линией, по которой я двигался в конкурсе, была работа с кинестетиками, и я хотел предоставить ребятам больше свободы движения во время учебного процесса. Поэтому ученики не только закрепили материал, но и использовали свои актерские навыки в движении, танцевали, а в конце урока получили возможность оценить, что им понравилось (или не понравилось) с помощью баскетбольного мяча», - рассказал педагог.

Кристина Вдовиченко, которая стала дипломантом в номинации «Воспитатель ДОУ», представила на конкурсе свой опыт по адаптации детей к условиям детского сада.

Основа любой адаптации, убеждена педагог,– это принятие сложившейся ситуации, понимание ее необратимости, умение сделать из нее выводы и способность поменять свое отношение к ней. Человек, готовый к трудностям, способен их успешнее преодолевать.

На занятии воспитанники второй младшей группы помогали кукле Кате, которая первый раз пришла в детский сад. Малыши построили для нее маленький стул, познакомились с ней, используя элементы ритмопластики, показали любимые игрушки и спели все вместе песню.

Каждая победа наших педагогов – большой вклад в развитие школы. Мы поздравляем коллег с этой новостью и ждем покорения следующих вершин!


#Школа619 #педагогическийолимп619 #учительздоровья

20.03.2022

Всероссийский форум школьных команд

Всероссийский форум школьных команд

21 – 23 марта 2022 года Школа № 619 Калининского района Санкт-Петербурга проводит «Всероссийский образовательный с международным участием форум школьных команд - 2022». Мероприятие проходит в рамках Петербургского международного образовательного форума.

Организаторы Форума - Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию Санкт-Петербурга, РГПУ им. А. И. Герцена, Институт Педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Центр регионального и международного сотрудничества и Школа № 619.

Тема Форума в 2022 году - «Индекс благополучия школы».

Первый день Форума пройдет в здании Политехнического университета Петра Великого. Здесь запланированы мастер-классы от самых опытных руководителей школ и педагогов.

Во второй день будут работать площадки «Школа директора», «Молодые молодым» и «Ученический пленум» - они пройдут в двух зданиях Школы № 619. В этот день спикеры расскажут о современной образовательной среде и навигации школьного пространства, о финансовой грамотности директора школы, об умении взаимодействовать с командой и внешним миром, об эффективных технологиях и инструментах управления школой.

Завершится Форум 23 марта в историческом здании Таврического дворца. Участники познакомятся с опытом работы учреждений основного и дополнительного, среднего профессионального образования, поучаствуют в работе дискуссионных площадок.

В работе Форума необходимо участие именно команд, поэтому на мероприятие приглашаются по 3 представителя от каждого образовательного учреждения: директор, молодой учитель и лидер самоуправления из числа старшеклассников образовательных организаций Санкт-Петербурга, регионов Российской Федерации, иностранных государств. Кроме того, на Форум приглашаются представители науки и общественности.

Зарегистрироваться на сайте Форума https://forum.school619.ru можно будет с 21 февраля. Прием заявок и регистрация закроется при наборе 300 человек. Вопросы организаторам можно направлять на электронную почту Форума - forum@school619.ru.

В ходе подготовки к Форуму организаторы будут учитывать актуальную на момент проведения мероприятия эпидемиологическую ситуацию и рекомендации Роспотребнадзора.

#ПМОФ
#форум_школьных_команд
#школа619

16.03.2022

Мы запустили Telegram-канал!

Мы запустили Telegram-канал!

Самые важные и актуальные новости, анонсы событий, лучшие фотомоменты школьной жизни.

Будьте в курсе! Оставайтесь на связи!

Присоединяйтесь https://t.me/school619

#школа619 #новости619